Consejos para estudiar Matemática

RECUERDA SIEMPRE QUE

 LAS   GRANDES   METAS

SÓLO  SE  LOGRAN  DANDO

   

EN CADA MOMENTO

LO MEJOR DE NOSOTROS

              LAS GANAS Y EL ESFUERZO SON

FUNDAMENTALES PARA ESTUDIAR, ENTENDER Y

        APRENDER, PERO LO QUE HAGAS CON TU

CUERPO DURANTE TU PREPARACIÓN DEFINIRÁ

            TAMBIÉN EL RESULTADO DE TU APROBACIÓN

       ENFOCÁ TU MENTE Y TU CUERPO EN UN

  MISMO OBJETIVO, SENTITE REALMENTE BIEN,

        ESTÁ REALMENTE BIEN Y AUMENTÁ TU

                    RENDIMIENTO EN EL ESTUDIO.

Derechos y deberes de los adolescentes.

Tenemos derecho a:
-Al buen trato de nuestros padres.
-A la comida, ropa, vivienda digna, educación, sanidad...
-A pasar tiempo libre con nuestros amigos .
-A la intimidad.
-A ser recompensados por nuestro comportamiento.
-A tener paga.
-Al respeto de profesores y compañeros.
-A elegir lo que queremos estudiar.
-A tener nuestro propio estilo...
Tenemos el deber de:
-Estudiar para nuestra secundaria.
-Respetar a nuestros padres, profesores y compañeros.
-Ayudar en las tareas de casa.
-Respetar el material que se nos da.

-Asumir los castigos que se nos imponen como por ejemplo que nos quiten la paga, el celular..que nos castiguen sin salir o no nos dejen utilizar la computadora

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.CUIDADANOS CON DERECHOS: 
                                       el derecho a la educación.

Uno de los derechos más importantes de la Convención sobre los Derechos del Niño (La Convención fue incorporada a la constitución de la Nación argentina, en su artículo 75 en 1994.Al hablar de niño la Convención se refiere a personas de hasta 18 años.Para leer los derechos se puede visitar :www.unicef.org/argentina.) el derecho a la educación.En Argentina, según lo establece la Ley de Educación Nacional, todos los niños, niñas y jóvenes tienen derecho a recibir educación primaria y secundaria gratuitas y a acceder a la educación superior.
Para que el derecho se convierta en una realidad, la educación debe reunir ciertas características:

• Que constribuya al desarrollo de la personalidad, las aptitudes, y las capacidades mentales y físicas.
• Que desarrolle el respeto hacia los derechos humanos.
• Que desarrolle la valoración por la identidad cultural y el medio ambiente natural.
• Que la información recibida promueva el bienestar social, espiritual y moral, y la salud física y mental.
• Que posibilite la libertad de expresión sin afectar el derecho de los demás.
• Que niños, niñas y jóvenes no sean perjudicados físicamente ni mentalmente, y no sean explotados, ni abusados sexualmente.
• 
  

PAPÁ,  MAMÁ  O  TUTOR,   ES NECESARIO ACERCARSE A LA COLEGIO, RECURRIR A DIRECTIVOS    Y    DOCENTES    PARA COMPARTIR PREOCUPACIONES Y RECIBIR ORIENTACIONES.

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FAMILIAS QUE ACOMPAÑAN:

                                           encuentros y diálogos.

Los más grandes, los que tienen más tiempo VIVIDO, los adultos en las familias y en el colegio son los que cuidan a los más jóvenes, les dan nombre, refugio, alimentos, raíces y alas para crecer.

Durante la adolescencia ocurren cambios físicos y cambios en la manera de sentir y de pensar.

Por eso, a veces los adolescentes pueden estar preocupados, atemorizados o desorientados.

Escuchar sus preocupaciones, sueños y deseos puede resultar muy valioso.

La confianza en sus posibilidades de aprender y si los docentes en el Colegio los ayuda a recorrer con mayor autonomía los caminos de la vida de estudiante.

 La transición hacia una nueva escuela o nivel va acompañada de expectativas, alegrías, inquietudes y dudas. Y de muchas demandas distintas:de la escuela, de los amigos, de la casa. Esta adaptación puede ser un gran desafío.

Estudio, deporte, aire libre, arte, descanso, amigos, familia...Los estudiantes necesitan tener variedad de actividades y vínculos para vivir bien. 


Para pensar:   ¿En qué se parecen los adolescentes de hoy  a los de ayer?          ¿Qué quisiéramos para nuestros hijos e hijas? ¿Cómo encontrar momentos entre adultos  y  jóvenes  para charlar, escucharse, compartir valores y elección de vida?

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Si me lo permites, te voy a dar algunos CONSEJOS útiles para ESTUDIAR MATEMÁTICA y APROBAR la materia.

¿Dónde empieza mi estudio?

• En el primer día de clase.
• Toma buenos apuntes.
• Repasa cuanto antes.
• Aprende a leer tus apuntes.
• Busca bibliografía.
• Construye tu propio horario.
• Siéntate y estudia.
• El estudio es personal.
• Despeja tus dudas. 
• El estudio en grupo(sólo algunos temas)
• Prepara y da un buen examen/o pruebas.

Para tomar buenos apuntes puedes seguir estos pasos:

1. Sé ordenado, utiliza un sólo cuaderno para c/materia, no hojas sueltas que al final se te perderán.
2. Escribe claramente, para que puedas entender cuando ordenes y estudies.
3. Utiliza tus propias palabras, así entenderás mejor cuando las vuelvas a leer.
4. Si se te presentan algunas dudas, preguntas o ejemplos, escríbelos para que no se te olviden y puedas resolverlos lo antes posible.
5. Observa y apunta si el profesor hace incapié en ciertos puntos basándose en repeticiones, ejemplos, diagramas, comentarios extensos, etc. estos casi siempre son parte importante de los temas.
6.  Copia todo lo que el profesor diga y escriba en la pizarra, anotando los ¿por qué? de cada caso (así lo entiendes)ya que uno siempre se puede olvidar y cuando vuelvas a leer tus apuntes podrás recordarlos rápidamente.

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Sabía usted que...

regar temprano por la mañana o al anochecer tu jardín o tus plantas evita la gran evaporación que produce el sol y el calor del día.

MATEMÁTICA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA

16/10/2014

DÍA HISTÓRICO, LANZAMIENTO ARSAT 1

Un día HISTÓRICO, para sentirse Orgulloso y seguir trabajando para que siga creciendo!!!!
Nuestros Satélites

Gracias a la producción local de tecnología satelital, Argentina tendrá un satélite propio y no dependerá de operadores internacionales para poder brindar servicios en su territorio.

El Arsat 1 será lanzado a mediados del 2014 y ofrecerá una amplia variedad de servicios en telecomunicaciones, como televisión, telefonía, Internet y más. Con cobertura completa de Argentina, Chile, Uruguay y Paraguay; y más adelante todo el continente con los próximos Arsat 2 y 3.

https://www.youtube.com/watch?v=Gs5hs7hn4As


Una ingeniera dará la orden de lanzamiento del Arsat-1 en la Guayana Francesa
Ana Caumo, jefa del proyecto que construyó el satélite, será la encargada de dar el jueves la orden de partida. “Le diremos vos sos el Arsat-1, el lanzamiento va a ser a tal hora”, explicó Caumo.
Por Agencia Télam8
Una mujer, la ingeniera Ana Caumo, será la encargada de dar mañana la orden de lanzamiento del satélite Arsat-1 en la base Kourou, en la Guayana Francesa, por ser la jefa del proyecto que construyó en Invap, el instituto científico responsable de la construcción del aparato que tendrá una posición geoestacionaria a 36.000 kilómetros de la Tierra.

Sabía usted que...

la Organización de las Naciones Unidas declaró al 22 de Marzo Día Internacional del Agua.

Sabía usted que...

una canilla goteando puede consumir 46 litros de agua por día mientras un tanque cisterna con pérdida máxima puede derrochar 15.000 litros.

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GIGANTES EN TIERRA : SUBMARINO SAN JUAN

GIGANTES EN TIERRA : SUBMARINOS 

 Si todavía pensabas que las ciencias duras eran sólo cosa de hombres, es porque no conocías a estas científicas. Físicas, químicas, matemáticas, geólogas, y neurólogas. Mariana Carbajal entrevista a fondo a todas esas mujeres que desde distintas disciplinas y con distintas edades, demuestran día a día que la ciencia es realmente para todos.(TEXTO PERTENECIENTE A  MARIANA CARBAJAL)

NO PUEDES PERDERTE ESTE VIDEO Y SI O SI COMPARTIR CON UN SER QUERIDO!!!!

Mientras mayor es la lucha, más glorioso es el triunfo.

En la cumbre de la Gran Depresión, un empresario de un renombrado circo lleva su compañía por el asolado paisaje americano, elevando los ánimos de la audiencias por el camino. Durante sus viajes descubren a un hombre sin brazos y piernas que está siendo explotando y exhibido en una barraca de un parque de atracciones. Después de un curioso encuentro con el empresario del circo, se siente impulsado a luchar para conseguir todo que siempre ha creído.

EL VIEJO, EL BURRO Y EL JOVEN


Un viejo y un joven viajaban con un burro.Al llegar a una aldea caminando junto al animal, los niños de la escuela se rieron al verlos pasar y dijeron:

_ Mirá esos tontos, tienen un burro robusto y van caminando,por lo menos el viejo podría montarse en él.

Al escuchar a los niños, el viejo y el joven pensaron que deberían seguir el consejo, pues pronto llegarán a otra población y la gente se volvería a reír de ellos.
Así, el viejo se montó en el burro y el joven caminó detrás.

Entonces encontraron un grupo de gente que los miró y dijo:

_¡Mirá!El hombre viejo montado en el burro y el pobre chico caminando.

Así que cambiaron de posición, el hombre viejo caminó y el joven montó en el burro.
Entonces otro grupo de gente se acercó y dijo:
_ ¡Mirá que muchacho más desconsiderado!Quizás el viejo es su padre o su maestro, y va caminando mientras él va montado en el burro.Eso no está bien!!!!

Ahora, ¿qué podían hacer?Ambos decidieron probar la única posibilidad restante:sentarse los dos en el burro.Así que montaron ambos en él.
Entonces otro grupo se acercó y dijo:

_Mirá qué gente tan cruel!!!El pobre burro está casi muerto, mejor sería  que lo cargaran ellos en sus hombros.

Así que otra vez lo discutieron y decidieron llevar el burro en hombros, pues de otra manera la gente del pueblo vecino los llamaría tontos.Por lo tanto cortaron unos troncos, colgaron al burro de las patas y lo cargaron.El pobre animal trato de rebelarse-como cualquier burro lo haría- y trató de escapar, pues no era un fanático de la sociedad, no creía en la opinión de los otros.Pero los dos hombres estaban empeñados y lo forzaron, así que el burro se doblegó.
Precisamente cruzaron el puente para llegar a la aldea vecina cuando una multitud se reunió cerca de ellos y exclamó:

_¡Mirá a esos locos!Jamás existieron idiotas semejantes, en vez de montar el burro lo llevan a cuestas.

El burro mientras tanto se puso inquieto, tan inquieto que saltó y se cayó desde el puente al río, muriéndose enseguida. Ambos bajaron al río y junto al animal muerto el hombre viejo habló al muchacho, el viejo era un maestro y el joven su discípulo.

El viejo dijo:

Así como el burro, estarás muerto si escuchas demasiado la opinión de los demás,
No te preocupes de los demás, pues ellos son muchos y tienen su propia mente, por lo que dirán siempre cosas diferentes.Si continúas escuchando a otros y no escuchas tu propio  centro íntimo,serás llevado de un lado para otro.
Escucha tu voz interior, siéntela y muévete de acuerdo a ella.