RECUERDA SIEMPRE QUE
LAS GRANDES METAS
SÓLO SE LOGRAN DANDO
LO MEJOR DE NOSOTROS
LAS
GANAS Y EL ESFUERZO SON
FUNDAMENTALES
PARA ESTUDIAR, ENTENDER Y
APRENDER, PERO LO QUE HAGAS CON TU
CUERPO
DURANTE TU PREPARACIÓN DEFINIRÁ
TAMBIÉN EL RESULTADO DE TU
APROBACIÓN
ENFOCÁ TU MENTE Y TU CUERPO EN UN
MISMO OBJETIVO, SENTITE REALMENTE BIEN,
ESTÁ REALMENTE BIEN Y AUMENTÁ TU
RENDIMIENTO EN EL ESTUDIO.
Derechos y deberes de los adolescentes.
Tenemos derecho a:
-Al buen trato de nuestros padres.
-A la comida, ropa, vivienda digna, educación, sanidad...
-A pasar tiempo libre con nuestros amigos .
-A la intimidad.
-A ser recompensados por nuestro comportamiento.
-A tener paga.
-Al respeto de profesores y compañeros.
-A elegir lo que queremos estudiar.
-A tener nuestro propio estilo...
Tenemos el deber de:
-Estudiar para nuestra secundaria.
-Respetar a nuestros padres, profesores y compañeros.
-Ayudar en las tareas de casa.
-Respetar el material que se nos da.
-Asumir los castigos que se nos imponen como por ejemplo que nos quiten la paga, el celular..que nos castiguen sin salir o no nos dejen utilizar la computadora-Al buen trato de nuestros padres.
-A la comida, ropa, vivienda digna, educación, sanidad...
-A pasar tiempo libre con nuestros amigos .
-A la intimidad.
-A ser recompensados por nuestro comportamiento.
-A tener paga.
-Al respeto de profesores y compañeros.
-A elegir lo que queremos estudiar.
-A tener nuestro propio estilo...
Tenemos el deber de:
-Estudiar para nuestra secundaria.
-Respetar a nuestros padres, profesores y compañeros.
-Ayudar en las tareas de casa.
-Respetar el material que se nos da.
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.CUIDADANOS CON DERECHOS:
el derecho a la educación.
Uno de los derechos más importantes de la Convención sobre los Derechos del Niño (La Convención fue incorporada a la constitución de la Nación argentina, en su artículo 75 en 1994.Al hablar de niño la Convención se refiere a personas de hasta 18 años.Para leer los derechos se puede visitar :www.unicef.org/argentina.) el derecho a la educación.En Argentina, según lo establece la Ley de Educación Nacional, todos los niños, niñas y jóvenes tienen derecho a recibir educación primaria y secundaria gratuitas y a acceder a la educación superior.
Para que el derecho se convierta en una realidad, la educación debe reunir ciertas características:
- Que constribuya al desarrollo de la personalidad, las aptitudes, y las capacidades mentales y físicas.
- Que desarrolle el respeto hacia los derechos humanos.
- Que desarrolle la valoración por la identidad cultural y el medio ambiente natural.
- Que la información recibida promueva el bienestar social, espiritual y moral, y la salud física y mental.
- Que posibilite la libertad de expresión sin afectar el derecho de los demás.
- Que niños, niñas y jóvenes no sean perjudicados físicamente ni mentalmente, y no sean explotados, ni abusados sexualmente.
PAPÁ, MAMÁ O TUTOR, ES NECESARIO ACERCARSE A LA COLEGIO, RECURRIR A DIRECTIVOS Y DOCENTES PARA COMPARTIR PREOCUPACIONES Y RECIBIR ORIENTACIONES.
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FAMILIAS QUE ACOMPAÑAN:
encuentros y diálogos.
Los más grandes, los que tienen más tiempo VIVIDO, los adultos en las familias y en el colegio son los que cuidan a los más jóvenes, les dan nombre, refugio, alimentos, raíces y alas para crecer.
Durante la adolescencia ocurren cambios físicos y cambios en la manera de sentir y de pensar.
Por eso, a veces los adolescentes pueden estar preocupados, atemorizados o desorientados.
Escuchar sus preocupaciones, sueños y deseos puede resultar muy valioso.
La confianza en sus posibilidades de aprender y si los docentes en el Colegio los ayuda a recorrer con mayor autonomía los caminos de la vida de estudiante.
La transición hacia una nueva escuela o nivel va acompañada de expectativas, alegrías, inquietudes y dudas. Y de muchas demandas distintas:de la escuela, de los amigos, de la casa. Esta adaptación puede ser un gran desafío.
Estudio, deporte, aire libre, arte, descanso, amigos, familia...Los estudiantes necesitan tener variedad de actividades y vínculos para vivir bien.
Para pensar: ¿En qué se parecen los adolescentes de hoy a los de ayer? ¿Qué quisiéramos para nuestros hijos e hijas? ¿Cómo encontrar momentos entre adultos y jóvenes para charlar, escucharse, compartir valores y elección de vida?
La transición hacia una nueva escuela o nivel va acompañada de expectativas, alegrías, inquietudes y dudas. Y de muchas demandas distintas:de la escuela, de los amigos, de la casa. Esta adaptación puede ser un gran desafío.
Estudio, deporte, aire libre, arte, descanso, amigos, familia...Los estudiantes necesitan tener variedad de actividades y vínculos para vivir bien.
Para pensar: ¿En qué se parecen los adolescentes de hoy a los de ayer? ¿Qué quisiéramos para nuestros hijos e hijas? ¿Cómo encontrar momentos entre adultos y jóvenes para charlar, escucharse, compartir valores y elección de vida?
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¿Dónde empieza mi estudio?
- En el primer día de clase.
- Toma buenos apuntes.
- Repasa cuanto antes.
- Aprende a leer tus apuntes.
- Busca bibliografía.
- Construye tu propio horario.
- Siéntate y estudia.
- El estudio es personal.
- Despeja tus dudas.
- El estudio en grupo(sólo algunos temas)
- Prepara y da un buen examen/o pruebas.
Para tomar buenos apuntes puedes seguir estos pasos:
- Sé ordenado, utiliza un sólo cuaderno para c/materia, no hojas sueltas que al final se te perderán.
- Escribe claramente, para que puedas entender cuando ordenes y estudies.
- Utiliza tus propias palabras, así entenderás mejor cuando las vuelvas a leer.
- Si se te presentan algunas dudas, preguntas o ejemplos, escríbelos para que no se te olviden y puedas resolverlos lo antes posible.
- Observa y apunta si el profesor hace incapié en ciertos puntos basándose en repeticiones, ejemplos, diagramas, comentarios extensos, etc. estos casi siempre son parte importante de los temas.
- Copia todo lo que el profesor diga y escriba en la pizarra, anotando los ¿por qué? de cada caso (así lo entiendes)ya que uno siempre se puede olvidar y cuando vuelvas a leer tus apuntes podrás recordarlos rápidamente.
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